PROGETTARE L’ASCOLTO, ABITARE LA PAROLA
Lo spazio educativo non è mai neutro: agisce come un dispositivo pedagogico capace di sostenere il linguaggio o, al contrario, di ostacolarlo.
Questo webinar propone una riflessione operativa sulla trasformazione degli ambienti previsti per la fascia 0-6 anni in “contesti parlanti”, partendo da un Audit Linguistico per mappare come l’acustica e gli arredi influenzino l’ascolto. Attraverso l’analisi di planimetrie e foto, si identificheranno le barriere sonore che interferiscono con l’apprendimento, definendo strategie per favorire angoli che invitino naturalmente alla conversazione. Saranno approfondite metodologie mirate, dal valore del Circle Time per la presa del turno all’uso intenzionale del canto per l‘arricchimento lessicale, superando l’idea della musica come mero sottofondo.
Progettare un ecosistema relazionale significa curare ogni dettaglio, dai materiali alle pause, per offrire a ogni bambino il silenzio necessario a far fiorire la propria voce e trasformare ogni angolo della sezione in un luogo di reale scambio comunicativo.
Docente: Dott.ssa Sabrina Pedrali, Logopedista
Target: Insegnanti ed educatori di Nido, Infanzia, Primaria
Quando: Lunedì 15 Febbraio 2027 dalle 20.30 alle 22:30
PER INFO E ISCRIZIONI: https://corsionline.afppatronatosv.org/prodotto/ambienti_parlanti
